Mammoy120606

Demo mahasiswa di Makassar pada hari Kamis dan Jumat (5/3/2010) berakhir rusuh dan anarkis. Hal ini dipicu oleh tindakan sejumlah polisi dan warga yang melakukan perusakan terhadap sekretariat HMI pada hari Kamis (4/3/2010). Insiden itu sebelumnya disebabkan karena diawali adanya penyerangan mahasiswa terhadap kantor Polsek Ujungpandang. Aksi itu didominasi perlawanan mahasiswa terhadap polisi dan simbol-simbolnya. Bahkan selanjutnya kerusuhan itu meluas menjadi pertarungan horisontal antara warga dan mahasiswa. Bila timbul suatu masalah pelik, pasti akan timbul berbagai spekulasi penyebab seperti pengalihan isu, ditunggangi atau konspirasi tingkat tinggi.

Demo mahasiswa di Makassar pada hari Kamis dan Jumat (5/3/2010) berakhir rusuh dan anarkis. Hal ini dipicu oleh tindakan sejumlah polisi dan warga yang melakukan perusakan terhadap sekretariat HMI pada hari Kamis (4/3/2010). Insiden itu sebelumnya disebabkan karena diawali adanya penyerangan mahasiswa terhadap kantor Polsek Ujungpandang. Aksi itu didominasi perlawanan mahasiswa terhadap polisi dan simbol-simbolnya. Bahkan selanjutnya kerusuhan itu meluas menjadi pertarungan horisontal antara warga dan mahasiswa. Bila timbul suatu masalah pelik, pasti akan timbul berbagai spekulasi penyebab seperti pengalihan isu, ditunggangi atau konspirasi tingkat tinggi.

Ada dua hal yang sungguh menggelitik. Pertama adalah pandangan masyarakat kita yang senantiasa menyamakan antara intelektualitas dan moralitas. Sementara dua hal tersebut sebenarnya memiliki substansi berbeda. Sebenarnya hal ini bisa dipahami sebagai cermin yang merefleksikan dambaan masyarakat banyak terhadap sejalannya intelektualitas dan moralitas, utamanya di kalangan generasi muda. Seseorang belum tuntas tahapan intelektualitas andaikata moralnya belum terbangun sempurna.

"Diharapkan keterlibatan kampus untuk mengendalikan mahasiswa di kampus. Kalaupun terjadi kerusuhan, tanggung jawab semua pihak untuk menengahi,"

Di bagian lain, sejumlah polisi lalu lintas mulai menyisir jalan yang dipenuhi batu-batu sisa aksi kerusuhan. Bahkan, warga yang berada di sepanjang Jalan Alaudin diminta untuk ikut membantu. Situasi sempat kembali memanas saat mahasiswa kembali bergerak. Namun, pasukan antihuru-hara berhasil menahan laju mahasiswa.

Kata “konsumtif” (sebagai kata sifat; lihat akhiran –if) sering diartikan dengan “konsumerisme”. Padahal kata yang terakhir ini mengacu pada segala sesuatu yang berhubungan dengan konsumen. Sedangkan konsumtif lebih khusus menjelaskan keinginan untuk mengkonsumsi barang-barang yang sebenarnya kurang diperlukan secara berlebihan untuk mencapai kepuasan yang maksimal.

Di kalangan remaja yang memiliki orang tua dengan kelas ekonomi yang cukup berada, tinggal di kota-kota besar, mall sudah menjadi rumah kedua. Mereka ingin menunjukkan bahwa juga dapat mengikuti mode yang sedang beredar. Padahal mode itu sendiri selalu berubah sehingga para remaja tidak pernah puas dengan apa yang dimilikinya. Alhasil, muncullah perilaku yang konsumtif.

Dampak Negativ dari sifat Konsumtif :

PRIA

- Mudah terpengaruh bujukan penjual
- Sering tertipu karena tidak sabaran dalam memilih barang
- Mempunyai perasaan kurang enak bila tidak membeli sesuatu setelah memasuki toko
- Kurang menikmati kegiatan berbelanja sehingga sering terburu-buru mengambil
keputusan membeli

WANITA

- Lebih tertarik pada warna dan bentuk bukan pada hal teknis dan kegunaan
- Tidak mudah terbawa arus bujukan penjual
- Menyenangi hal-hal yang romantis daripada objektif
- Senang melakukan kegiatan berbelanja walau hanya window shopping (melihat saja tapi tidak membeli)

dampak Positiv :

(1) learning to know, yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia,

(2) learning to do, yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna,

(3) learning to be, yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri, dan

(4) learning to live together, yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan, seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar

Bangsa ini merupakan tempat bertemunya dan berkumpulnya berbagai lapisan masyarakat tentu saja komposisinya lebih kompleks dan rumit dari sekedar individu. Akan tetapi sebuah bangsa tentu saja memiliki pandangan, nilai, dan keyakinan yang sama. Adalah mustahil jika kita memaksakan pandangan dan sebuah nilai kepada sebuah bangsa jika nilai tersebut tidak sejalan dengan bangsa itu.

Kepemimpinan adalah suatu proses yang memberi arti (penuh arti kepemimpinan) pada kerjasama dan dihasilkan dengan kemauan untuk memimpin dalam mencapai tujuan. (Jacobs & Jacques, 1990, 281)

Tipe Kepemimpinan :

1.Leader by the position achieved (Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan posisi yang diperolehnya).
2.Leader by personality, charisma (Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan kepribadiannya yang menonjol atau kharisma yang dimilikinya.)
3.Leader by moral example (Seseorang yang menjadi pemimpin karena memiliki moral yang baik, menjadi contoh moral bagi banyak orang.)
4.Leader by power held (Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan kekuasaan yang dimilikinya.)
5.Intellectual leader (Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan kemampuan intelektualnya.)
6.Leader becouse of ability to accomplish things (Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan keberhasilannya mencapai prestasi tertentu.)

Sangat sulit untuk mendapatkan sosok seperti diatas, saat ini hanya bisa memikirkan diri mereka sendiri. Sebagai contoh, masih banyak masyarakat miskin, KKN dimana-mana, dan banyak masalah di Indonesia ini yang belum bisa di tangani oleh presiden, jadi, menurut saya, sosok presiden tahun 2014 adalah seseorang yang sangat rakus akan harta, tidak memikirkan masyarakat miskin, dan selalu memikirkan dirinya sendiri.

Kepemimpinan tidak sama dengan manajemen, kepemimpinan adalah sikap dan perilaku yang hendaknya dimiliki oleh seorang manajer. Faktor kepemimpinan menjadi penting karena sifatnya yang secara lebih luas dibutuhkan dan menentukan keberhasilan untuk mencapai tujuan tertentu baik di dalam suatu organisasi atau perusahaan. Manajer yang baik, adalah manajer yang mempunyai jiwa kepemimpinan yang baik. Tetapi pemimpin yang baik, adalah pemimpin yang dapat menerapkan gaya-gaya kepemimpinannya sesuai situasi dan kondisi yang ada.

Sumber : xa.yimg.com/kq/groups/31414706/.../name/Konsep+Kepemimpinan.doc

pada pembahasan judul kali ini saya akan menjelaskan tentang 2 tahun kedepan. nama saya marisa kristanti pada saat ini saya seorang mahasiswa universitas gunadarma.
berbicara tentang 2 tahun kedepan, berarti saya mempunyai pandangan harapan kedepannya nanti. dalam penjelasan tentang masa depan setidaknya setiap org berfikir
akan menjadi lebih baik.mulai dari pendidikan,keluarga,pergaulan,dan pribadi sendiri.disini pertama-tama saya akan menjelaskan harapan saya 2 tahun kedepan :

1. mengenai pendidikan

kuliah :

a.bisa menguasai ilmu komputer
b.bisa mengimplementasikan pendidikan saya pada masyarakat
c.bisa lulus kuliah dengan tepat waktu

2. mengenai keluarga

a.bisa memberikan yang terbaik untuk keluarga
b.membahagiakan orang tua

3.pergaulan

a.bisa menjadi yang trbaik bagi sahabat
b.bisa memilih teman yang baik

4.pribadi

a.menjadi pribadi yg kuat
b.lebih percaya diri

sepertinya hanya itu harapan saya untuk 2 tahun kedepan.